"Spontaneous expression is not accidental. It is the bodily mastery of rhythm, ease, and automatic pattern assimilation."
I am a Santa Cecilia–trained jazz vocalist, educator, and researcher based in Rome. Having guided learners for over three decades across England, France, and Italy, I hold a permanent teaching tenure at Liceo Classico e Linguistico Tito Lucrezio Caro in Rome.
My academic focus investigates the boundary between somatic awareness, human acoustics, and generative artificial intelligence. Following my Master 2 at Université Sorbonne Nouvelle (Paris, 2026)—awarded Mention Très Bien—I am conducting doctoral research at the University of Valencia (UV) funded by the Italian Ministry of Education (MIM).
Santa Cecilia BA with distinction; touring jazz vocalist; coaching in 4 languages.
Professional Diploma in Shiatsu & Tai Chi; nervous system regulation and flow.
Tenured at Liceo Lucrezio Caro; implementing educational technology since the 1980s.
Univ. of Valencia · Sorbonne Nouvelle M2 (2026) · Italian Ministry (MIM) Grant.
Doctoral investigation conducted at the Universitat de València with competitive research funding from the Italian Ministry of Education, maintained in parallel with classroom teaching at Liceo Lucrezio Caro in Rome. The thesis investigates how real-time LLM voice agents can foster procedural conversational fluency and dismantle fight-or-flight freeze reflexes during spontaneous speech.
PhD Candidate · Universitat de ValènciaConducted under the direction of Professor Laurent Rouveyrol. A rigorous empirical investigation evaluating how interactive LLM notebook systems (NotebookLM / Gemini) affect lexical acquisition, autonomous question framing, and argumentative synthesis among 120 final-year (A-Level / Baccalauréat) students.
Mention Très Bien (2026) · Direct. Prof. Laurent RouveyrolAn iOS language acquisition system designed as an intentional departure from gamified streak loops. Built on the mechanics of jazz phrasing and autonomic somatic safety, Eloqui trains learners to handle speech confidence, timing, and spontaneous dialogue in high-demand environments.
Holding a Professional Diploma in Shiatsu and actively practicing Tai Chi, my approach to language acquisition treats speech production as an embodied, physiological event. When learners hesitate or freeze, it is rarely a vocabulary deficit; it is an autonomic freeze response. Shiatsu and somatic techniques directly inform how I design conversational AI models that cultivate emotional security, breathing regulation, and relaxed physical presence.
Graduated with distinction from the Conservatorio di Santa Cecilia in jazz vocal performance. Having performed on storied stages such as the Village Vanguard and Smalls in New York, and toured chorus with George Benson, I view syntax as rhythm and spoken dialogue as collective improvisation. Real language proficiency is acoustic, prosodic, and musical.
Three decades of classroom teaching across England, France, and Italy provide the ground truth for all my theoretical research. Currently tenured at Liceo Classico e Linguistico Tito Lucrezio Caro in Rome, I have integrated educational computing since the computer-assisted learning tools of the 1980s through to contemporary large language models.
"L'espressione spontanea non è casuale: è il controllo corporeo del ritmo, della naturalezza e dell'assimilazione dei modelli."
Sono un cantante jazz laureato con lode al Conservatorio di Santa Cecilia, docente e ricercatore con sede a Roma. Da oltre tre decenni insegno lingue e comunicazione tra Inghilterra, Francia e Italia, e sono docente di ruolo presso il Liceo Classico e Linguistico Tito Lucrezio Caro di Roma.
La mia indagine accademica connette consapevolezza somatica, fonetica acustica e intelligenza artificiale generativa. Dopo il Master 2 conseguito nel 2026 con Mention Très Bien presso l'Université Sorbonne Nouvelle (Parigi), conduco la ricerca dottorale (PhD) presso l'Università di Valencia (UV) con borsa del Ministero dell'Istruzione e del Merito (MIM).
Diploma S. Cecilia con lode; concertista jazz internazionale; coaching in 4 lingue.
Diploma Professionale in Shiatsu & Tai Chi; regolazione del sistema nervoso e rilassamento.
Docente di ruolo al Liceo Lucrezio Caro di Roma; pioniere EdTech fin dagli anni '80.
Univ. di Valencia · Sorbonne Nouvelle M2 (2026) · Finanziamento Ministeriale MIM.
Progetto di dottorato condotto presso l'Universitat de València con borsa di ricerca del Ministero dell'Istruzione e del Merito italiano, svolto in concomitanza con la docenza presso il Liceo Lucrezio Caro di Roma. La tesi indaga come gli agenti vocali generativi possano stimolare la fluenza procedurale spontanea e sciogliere i blocchi somatici nel parlato in tempo reale.
Dottorando · Universitat de ValènciaTesi svolta sotto la supervisione del Prof. Laurent Rouveyrol. Analisi quantitativa e qualitativa sull'uso degli ambienti LLM notebook (NotebookLM/Gemini) da parte di 120 studenti dell'ultimo anno di scuola secondaria superiore per la strutturazione argomentativa, il pensiero critico e l'acquisizione lessicale.
Mention Très Bien (2026) · Direz. Prof. Laurent RouveyrolUn sistema di acquisizione linguistica nato per allontanarsi dai consueti quiz a punti. Basato sul fraseggio jazz e sulla riduzione dello stress emotivo, Eloqui allena la sicurezza vocale e la prontezza spontanea nella conversazione reale.
Con un Diploma Professionale in Shiatsu e una costante pratica di Tai Chi, concepisco l'atto del parlare come evento fisico e somatico. Il blocco linguistico è quasi sempre una risposta di stress del sistema nervoso autonomo. I principi dello Shiatsu guidano la mia progettazione di ambienti IA per promuovere calma, respiro e naturalezza vocale.
Laurea con lode in Canto Jazz al Conservatorio di Santa Cecilia di Roma. L'esperienza sui palcoscenici del Village Vanguard e di Smalls a New York e il tour con George Benson definiscono la mia visione: la sintassi è ritmo, e la conversazione è un'improvvisazione a due.
Oltre trent'anni di insegnamento attivo tra Inghilterra, Francia e Italia. Docente di ruolo al Liceo Classico e Linguistico Lucrezio Caro di Roma, ho attraversato ogni fase tecnologica: dai primi software didattici degli anni '80 fino ai grandi modelli linguistici contemporanei.
« L'expression spontanée n'est pas fortuite : elle repose sur la maîtrise corporelle du rythme, de l'aisance et de l'assimilation des structures. »
Diplômé avec les félicitations du jury au Conservatoire de Santa Cecilia en chant jazz, enseignant et chercheur établi à Rome, j'accompagne des apprenants depuis plus de trente ans en Angleterre, France et Italie. Je suis professeur titulaire au Liceo Classico e Linguistico Lucrezio Caro de Rome.
Mes recherches explorent les liens entre l'ancrage somatique, l'acoustique de la voix et l'intelligence artificielle générative. Titulaire d'un Master 2 recherche soutenu en 2026 avec Mention Très Bien à l'Université Sorbonne Nouvelle (Paris), je mène mon doctorat (PhD) à l'Université de Valence (UV) avec le financement du Ministère italien de l'Éducation (MIM).
Diplôme Santa Cecilia avec distinction; scènes internationales; coaching en 4 langues.
Diplôme Professionnel de Shiatsu & Tai Chi; régulation nerveuse et état de fluidité.
Professeur titulaire au lycée Lucrezio Caro; intégration technologique depuis les années 80.
Univ. de Valence · Sorbonne Nouvelle M2 (2026) · Bourse d'excellence ministérielle MIM.
Projet doctoral à l'Universitat de València soutenu par une bourse de recherche du Ministère italien de l'Éducation, en parallèle de mon enseignement au lycée Lucrezio Caro à Rome. Cette thèse analyse comment les interfaces vocales par IA générative développent l'automatisation orale et neutralisent les réflexes de blocage corporel en dialogue spontané.
Doctorant · Universitat de ValènciaRecherche dirigée par le Professeur Laurent Rouveyrol. Évaluation empirique approfondie de l'impact des environnements de recherche assistés par LLM (NotebookLM/Gemini) sur l'acquisition lexicale, la démarche réflexive autonome et l'argumentation chez 120 élèves de terminale.
Mention Très Bien (2026) · Dir. Prof. Laurent RouveyrolSystème d'apprentissage linguistique sur iOS s'affranchissant des logiques de jeu simplistes pour replacer au centre le phrasé, la présence vocale et l'aisance conversationnelle sans stress.
Titulaire d'un Diplôme Professionnel de Shiatsu et pratiquant de Tai Chi, j'envisage la parole comme un acte profondément incarné. L'hésitation orale provient la plupart du temps d'une réaction réflexe d'inhibition du système nerveux autonome. L'approche corporelle nourrit directement la conception d'outils d'IA visant la décontraction et la liberté d'émission.
Diplômé du Conservatoire de Santa Cecilia à Rome, ayant chanté sur les scènes new-yorkaises du Village Vanguard et du Smalls, et en tournée chorale avec George Benson. La prosodie et le swing d'une langue partagent les mêmes lois cognitives que l'improvisation jazz.
Plus de 35 années passées en classe en Angleterre, en France et en Italie. Professeur titulaire au Liceo Classico e Linguistico Lucrezio Caro de Rome, j'expérimente l'informatique pédagogique depuis les premiers logiciels d'apprentissage des années 1980 jusqu'aux modèles d'IA générative actuels.
"La expresión espontánea no es fruto del azar: es el control somático del ritmo, la soltura y la asimilación profunda de patrones."
Vocalista de jazz graduado con honores en el Conservatorio de Santa Cecilia, docente e investigador afincado en Roma. A lo largo de más de tres décadas de docencia lingüística en Inglaterra, Francia e Italia, ejerzo como catedrático/profesor titular en el Liceo Classico e Linguistico Lucrezio Caro de Roma.
Mi labor investigadora conecta el arraigo somático, la fonética vocal y la inteligencia artificial generativa. Tras culminar mi Máster 2 de investigación en 2026 con Mention Très Bien en la Université Sorbonne Nouvelle (París), realizo el doctorado (PhD) en la Universidad de Valencia (UV) con financiación del Ministerio de Educación de Italia (MIM).
Título Santa Cecilia con distinción; cantante de jazz internacional; coach en 4 lenguas.
Diploma Profesional de Shiatsu y Tai Chi; regulación nerviosa y estado de flujo.
Profesor titular en el Liceo Lucrezio Caro; integrando tecnología educativa desde los 80.
Univ. de Valencia · Sorbonne Nouvelle M2 (2026) · Beca del Ministerio italiano (MIM).
Investigación doctoral desarrollada en la Universitat de València con financiación oficial del Ministerio de Educación de Italia, realizada simultáneamente con mi labor docente en el Liceo Lucrezio Caro de Roma. Analiza el papel de los agentes vocales generativos para desbloquear la fluidez espontánea y disipar los reflejos de tensión somática en la conversación real.
Doctorando · Universitat de ValènciaTesis de máster dirigida por el Catedrático Laurent Rouveyrol. Estudio experimental riguroso sobre el uso de libretas inteligentes con modelos LLM (NotebookLM/Gemini) en 120 alumnos de último curso de secundaria (Bachillerato / A-Level) para evaluar la asimilación léxica, el pensamiento crítico y la formulación argumentativa.
Mention Très Bien (2026) · Dir. Prof. Laurent RouveyrolUn modelo de aprendizaje oral en iOS que trasciende las mecánicas de juego para centrarse en el fraseo, el control rítmico y la naturalidad conversacional bajo demanda real.
Con un Diploma Profesional en Shiatsu y la práctica constante de Tai Chi, entiendo el habla como un acontecimiento fisiológico e integral. La vacilación o el bloqueo lingüístico responden habitualmente a un reflejo de estrés del sistema nervioso. Los principios somáticos guían el diseño de asistentes IA pensados para inspirar confianza y naturalidad.
Graduado con honores en canto jazz por el Conservatorio de Santa Cecilia de Roma. Con actuaciones en templos del jazz como el Village Vanguard y Smalls en Nueva York y giras corales junto a George Benson, concibo la sintaxis como ritmo y la conversación como improvisación pura.
Más de tres décadas de enseñanza directa en Inglaterra, Francia e Italia. Actualmente profesor titular en el Liceo Classico e Linguistico Lucrezio Caro de Roma, he vivido la evolución de la informática educativa desde las aplicaciones pioneras de los años 80 hasta la IA generativa contemporánea.